Публикации по теме «внеклассное мероприятие» (361-380)

Дата проведения фестиваля: 17 мая 2024 г. Присутствующие: родители и дети классов преподавателей Бабочкиной Н.Д., Козыревской Е.А., Фараховой Г.В., Кукшиновой Н.В. и Антоновой Н.Н.. Цель фестиваля: - рассказать о зарождении, значении и роли статуса «концертмейстер»; - представить живое исполнение на различных инструментах (фортепиано, баян, аккордеон, пение)

Материал предназначен для учителей начальной школы. Будет полезен также педагогам дополнительного образования

На примере творчества лучших мастеров слова дать возможность старшеклассникам увидеть и осознать гармонию чувств и слов, красоту человеческих отношений; пробудить стремление познавать прекрасное; формировать правильное отношение к любви как высшей человеческой ценности, воспитывать нравственные качества будущего семьянина: верность, взаимоуважение.

Игра разработана в формате заочного путешествия по станциям для учащихся 3 класса. Каждая станция – город Золотого кольца России. В каждом городе проводится «экскурсия»: показываются и характеризуются достопримечательности. Задача каждой команды не только участвовать в экскурсии, но и заполнить «Листок юного путешественника».

Цель: привлекать обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом; развивать физические качества (скорость, ловкость); воспитывать волю к победе.

Сценарий благотворительного концерта "Музыка весны" предназначен для привлечения внимания к важным социальным проблемам и сбора средств на поддержку нуждающихся. В программе выступления будут представлены разнообразные музыкальные номера, от классической музыки до современных композиций, создавая атмосферу весеннего обновления и надежды. Концерт объединит людей разных возрастов и интересов, вдохновляя их на добрые дела и участие в благотворительности.

Цель: через занимательные и весёлые задания донести до учащихся смысл того, что отметка всегда выражает оценку знаний, умений и навыков. Воспитывать у детей позитивное отношение к учебной оценке. Развивать логическое мышление, интерес и положительную мотивацию к процессу обучения. Формировать у учащихся самооценку своих достижений и стремление к активной интеллектуальной деятельности. Задачи: 1. Познакомить учащихся с отметочными символами – цифрами 2, 3, 4, 5 для оценивания результатов учебной деятельности. 2. Развить логическое мышление, память, зоркость, интерес и положительную мотивацию.

Сценарий благотворительного концерта "Музыка весны", разработанный учащимися и педагогами Детской музыкальной школы, представляет собой уникальную программу, посвященную теме добра, любви и надежды. Концерт направлен на сбор средств для поддержки нуждающихся детей и развитие различных социальных программ. Сценарий создан для того, чтобы объединить таланты учащихся и опыт педагогов в ярком и запоминающемся выступлении, которое вдохновит зрителей и привлечет их внимание к важной социальной проблеме.

Четкая инструкция к проведению конкурса "Новогодняя елочка".

Спортивный праздник «Джунгли зовут» (3 класс) Цель: учить обучающихся работать вместе одной командой; развивать выносливость, сообразительность, интерес к занятиям спорта; воспитывать чуткое отношение к ровесникам.

Цель: создать атмосферу праздника в игре-соревновании; воспитывать любовь к физкультуре и спорту; развивать память, внимание, организованность, самостоятельность, умение согласовывать интересы, преодолевать трудности; укреплять здоровье; воспитывать у обучающихся чувство дружбы, коллективизма.

9 класс, уровень владения русским языком В1.3 (согласно сертификации уровней по русскому языку для зарубежных школ), В1 (согласно сертификации уровней по русскому языку как иностранному.

Подростковый возраст - возраст самоутверждения. Основная задача педагога – помочь понять школьнику, какие ценности главные в жизни. На данном этапе приоритетное направление его работы - формирование культуры здорового образа жизни у подростков. Содержание занятий по данному Проекту ориентировано на понимание обучающимися необходимости личного участия в формировании навыков культуры здорового образа жизни. Результат работы Проекта подразумевает сформированность у детей необходимых знаний и навыков по ведению здорового образа жизни, умение использовать полученные знания в повседневной жизни.

Музыкально – литературная композиция ко Дню Народного Единства

Викторина «Учат в школе» на основе карточной игры Дубль Символы на карточках соответствуют 7 категориям определенного цвета. Каждый участник (команда) получает одну карточку, остальные карточки лежат в центре рубашкой вверх. Одна карточка переворачивается картинками вверх, участнику необходимо назвать одинаковый символ на своей карточке и карточке в колоде, тот кто сделал это первым получает право ответить на вопрос из соответствующей символу категории. В случае правильного ответа участник (команда) забирает карточку себе, если ответ неверный, карточка разыгрывается повторно между оставшимися

На основе информационно-коммуникативных, личностно ориентированных, игровых технологий, технологии развивающего обучения создаются условия для формирования познавательных, регулятивных, коммуникативных и личностных интересов с целью ознакомления учащихся с конкурсом-игрой "Кенгуру" - для расширения кругозора, формирования ключевых компетенций в предметной области, в области информационных технологий, для развития познавательного интереса и желания играть в игры с математическим содержанием, проявляя настойчивость, целеустремленность; для развития креативного мышления и уверенности в собственны

Воспитательное мероприятие в форме экскурсии, где обучающиеся 5-9 классов (интеллектуальные нарушения) познакомятся с крестьянской избой и предметами быта жителей сёл и деревень Омской области IX-XX века. Задачи: 1. Познакомить с традициями и обычаями русской семьи, дать представление об устройстве дома на примере жителей села Луговое Таврического района Омской области IX-XX века.

Данная презентация является иллюстративным материалом для этнографической гостиной "Традиции русского новоселья"

Цель мероприятия: актуализировать и систематизировать знания обучающихся о русских народных традициях, рассказать детям о народных обрядах во время новоселья на Руси, углубить знания по народоведению, формировать у учащихся морально направленные жизненные ценности гражданина и патриота, развивать интерес и любовь к русскому слову, творческое воображение, воспитывать любовь к своей Родине, чувство прекрасного.

Как сохранить родной язык, приобщая ребенка к культурному наследию, духовным ценностям народа. Как помочь детям использовать словесное народное творчество в повседневной жизни, проявляя при этом интерес. Как привлечь родителей к данной проблеме. Квест с использованием интерактивных упражнений направленных на воспитание любви, уважения и патриотизма к народам России, их языку, своему родному языку. Может использоваться, как дополнительные интерактивные материалы на «разговорах о важном» как целостно, так и фрагментами.